{"id":1835,"date":"2021-09-08T11:25:11","date_gmt":"2021-09-08T11:25:11","guid":{"rendered":"https:\/\/jurgeneit.de\/?p=1835"},"modified":"2021-09-08T11:25:13","modified_gmt":"2021-09-08T11:25:13","slug":"schluesselsituation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jurgeneit.de\/index.php\/schluesselsituation\/","title":{"rendered":"Schl\u00fcsselsituation"},"content":{"rendered":"\n

Wie sich ein Team kennenlernt, das sich eigentlich schon kennt.<\/p>\n\n\n\n

W\u00e4hrend meiner Zeit als Dozentin an der Hochschule, traf ich h\u00e4ufig auf die Herausforderung, dass ich neu in eine mir unbekannte Gruppe von Studierenden kam, die sich aber alle untereinander schon kennen. Mehr oder weniger, je nach Hochschule. Sicher kennen Sie diese Situation auch, wenn Sie als Coach oder Trainer*in in ein bestehendes Arbeitsteam kommen. In diesem Moment steht das Bed\u00fcrfnis, die Gruppe n\u00e4her kennenzulernen, dem Desinteresse der Gruppe gegen\u00fcber, eine \u201eIch bin\u2026 ich mag\u2026 ich w\u00fcnsche mir\u2026\u201c-Runde zu durchlaufen. \u201e\u00d6de!\u201c h\u00f6re ich dann die Stimmen in meinem Kopf rufen. Da ich mir Namen und Gesichter gut merken kann, sobald ich eine kleine Geschichte dazu h\u00f6re, habe ich eine einfache und dennoch tiefgreifende Methode liebgewonnen.<\/p>\n\n\n\n

Mein Fahrrad, mein Haus, mein Bierkasten<\/h3>\n\n\n\n

Bitten Sie die Teilnehmer*innen Ihrer Gruppe, ihren Schl\u00fcsselbund hervorzuholen. Ja, manchmal geht dann die erste Panik los, wenn jemand bemerkt, dass er*sie seinen Schl\u00fcssel vergessen hat und nicht wei\u00df, wie er*sie abends ins Haus kommen soll. Hab ich f\u00fcr Sie getestet und f\u00fchrt dann direkt zu \u00dcbungen zum Thema \u201eL\u00f6sungsfindung in Alltagssituationen\u201c. Anderes Kapitel. Zur\u00fcck zu den Schl\u00fcsselbunden. Bitten Sie jede*n Teilnehmer*in reihum, die Schl\u00fcssel und auch die Anh\u00e4nger vorzustellen. Sie werden \u00fcberrascht sein, welche Geschichten, Anekdoten, Lacher, sentimentale Momente oder nachdenkliche Gesichter Sie erleben werden. Langweilig war die \u00dcbung noch nie! <\/p>\n\n\n\n

Es ist unglaublich, wie sehr unsere Schl\u00fcsselbunde unser Leben und uns selbst widerspiegeln. Sie k\u00f6nnen das ja erst einmal mit Ihrem eigenen Schl\u00fcssel ausprobieren. Ich versichere Ihnen, Sie werde staunen, wieviel Sie \u00fcber Ihren Schl\u00fcssel und dabei \u00fcber sich selbst zu erz\u00e4hlen haben.<\/p>\n\n\n\n

Vetrauen gewinnen<\/h3>\n\n\n\n

Ich habe mich schon h\u00e4ufiger gefragt, warum dieses Warm-Up eigentlich so gut funktioniert. Mein kleiner Erkl\u00e4rungsansatz ist, dass die \u00dcbung eine vertrauensvolle Atmosph\u00e4re schafft. Die Aufforderung \u00fcber sich selbst zu sprechen birgt in meinen Augen eine gewisse H\u00fcrde. Es kostet \u00dcberwindung etwas preis zu geben und immer stellt sich auch die Frage „wen interessiert das“ oder auch „was interessiert die anderen“? In dieser \u00dcbung sprechen wir gar nicht \u00fcber uns, sondern \u00fcber den Schl\u00fcssel. Was er erlebt hat, was wir damit verbinden, was uns wichtig ist. Dabei beobachte ich, dass die meisten Teilnehmer*innen in Gedanken versunken ihren Schl\u00fcssel anschauen. Das ist wichtig, denn so bietet der Schl\u00fcssel einen Ankerpunkt. Man hat wortw\u00f6rtlich etwas in der Hand, und kann den Blick von der Gruppe weg auf einen Gegenstand lenken, w\u00e4hrend man vor der (gro\u00dfen) Gruppe spricht. Das hilft den Menschen, die sich in solchen Situationen nicht unbedingt zu Hause f\u00fchlen. Und wir haben etwas zum Festhalten. Wir wissen aus der Forschung zu Vortragsgestaltung, dass das eine immer wiederkehrende Frage ist: „Wohin mit den H\u00e4nden, wenn ich spreche“. Hier ist es ganz klar, die H\u00e4nde halten den Schl\u00fcsselbund und hangeln sich daran entlang. Element f\u00fcr Element.<\/p>\n\n\n\n

Geschichten teilen<\/h3>\n\n\n\n

Ich bin jedes mal \u00fcberw\u00e4ltigt, mit welcher Offenheit die Teilnehmer*innen mithilfe des Schl\u00fcsselbundes \u00fcber sich berichten. Das Tolle ist, dass jede*r selber entscheiden kann was und wieviel er*sie preisgibt. Sie als Gruppenleitung k\u00f6nnen ganz entspannt erleben, wie die Gruppe zusammenarbeitet. Wer geht auf wen wie ein, wer bekommt wieviel Zeit, wird gelacht, wird nachgefragt, wird das Erz\u00e4hlte wertgesch\u00e4tzt? So viele Eindr\u00fccke in recht kurzer Zeit. Und die Gruppe lernt sich auch noch einmal ganz neu kennen. Und: Geschichten verbinden. Auch Teams, die sich schon l\u00e4nger kennen, teilen nun einen neuen wertvollen Schatz miteinander.<\/p>\n\n\n\n

Viel Freude beim Ausprobieren!<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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Methoden-Moshpit<\/h1>\n\n\n\n

Wer schon einmal auf einem Punkkonzert war, kennt ihn: den Moshpit. Gerade war noch alles ruhig, pl\u00f6tzlich bildet sich vor der B\u00fchne ein Kreis, in dem die Fans anfangen zu pogen. Meist bildet sich der Moshpit spontan, manchmal feuert die Band ihre Fans an. In der Regel w\u00e4chst der Kreis und wer nicht mitmacht fliegt raus. Wer sich einl\u00e4sst, erlebt ein sich immer neu ordnendes Chaos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Im Methoden-Moshpit stelle ich Ihnen regelm\u00e4\u00dfig Methoden f\u00fcr Workshops, Teamarbeit oder aber auch einfach f\u00fcr Ihren eigenen Lernweg vor. Methoden helfen uns, etwas in Gang zu setzen, zu ordnen oder auch durcheinander zu wirbeln. Am Ende steht auf jeden Fall immer eine Erkenntnis.<\/p>\n\n\n\n

Nat\u00fcrlich gilt: Keine Erkenntnis ohne passende Musik. Deshalb stelle ich zu jeder Methode im Vorschaubild auch immer einen (f\u00fcr mich) passenden Songtext vor. Alle Lieder sammel ich auf meiner Spotify Playlist: Methoden Moshpit – Wer sitzt fliegt raus<\/a><\/p>\n\n\n\n

Wenn Sie die Methoden allein oder in der Gruppe ausprobieren und auf Stolpersteine sto\u00dfen, melden Sie sich jederzeit gern bei mir!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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